“刚性”打底以“双一流”班组建设体系推动班组建设。
近年来，张家峁矿业公司高度重视各工区班组建设，在不断总结和摸索中，总结出以建设“双一流”班组为基础，进行达标星级班组评定的管理机制。“双一流”即一流的班组和一流的的班组长，“双一流”班组考核采取“1+5”管理模式，是班组建设的目标和路径，是年度优秀班组和班组长评定的依据。
强化运行管控是“双一流”班组建设工作落地的有效路径。班组按照组织模式进行运行和管理：通过夯实班组管理基础，完善班组组织机构及岗位职责、班组制度、班组管理流程，强化班组工作标准化，实现“基础管理好”；通过树立安全意识和质量意识，在班组内开展班组民主管理、职工行为养成、现场安全预控能力水平、全员创新提质增效、理论及技能培训和综合素质提升活动，实现“工作效率和效益好”；通过强化对智能化生产经营管理目标和计划推进管控，顺利完成班组承担的各项工作任务，实现“任务完成好”；通过加强班组的培训学习，提高班组成员的技术技能水平，促进班组成员成长成才，实现“学习成长好”；通过建设优秀班组，树立并践行“群策群力、同心协力”的张家峁精神，实现“团队建设好”。
“柔性”助力以“网格制”协同矩阵强化班组能力。
“双一流”班组建设体系从“刚性”管理出发，为班组管理提供了前提和基础；而“网格制”协同矩阵则是从“柔性”管理入手，成为助推班组管理落地的“润滑剂”。
该公司创新实施班组“网格制”，成立班组建设对标学习组。对标学习组以“强基础、补短板”“出成效、树标杆”为目标，以“全体班组抓总、班组长牵头、成员协作”的网格制运行管理机制，围绕公司“双一流”班组建设目标，因地制宜、因时制宜拟定各单位的创新方向，最终形成班组建设优秀成果案例，助力“双一流”班组建设取得新成效。
“刚柔”并济以“高素质人才”提升班组安全管理。
张家峁公司在班组的安全教育上特别注重“三个结合”，即学习内容与典型事故案例相结合；日常学习与阶段性教育相结合；规章制度学习与班组争先创优相结合。按照实际情况制定专项学习方案，并定期召开例会进行阶段性分析纠偏，注重学习形式的多样化，即通过安全会安全文件学习、近期典型“三违”事故分析、观看安全警示片等形式，使班组职工在潜移默化中受到教育，自觉抵制违章作业，在操作中做到“四不伤害”。同时将绩效管理考核理念贯穿到班组、班组长考核制度中，设置班组绩效考核指标；针对各单位班组，设定班组项目指标，将班组安全生产培训纳入“双一流”班组考核建设情况。通过一系列举措，该公司班组建设成绩斐然：形成涉及精益管理、成本控制、能力提升、团队建设等方面的优秀班组建设，班组建设达标率达99%，助力“双一流”班组建设落地。
“单丝不成线，独木不成林。”张家峁矿业公司不断在实际工作中探索新载体、新模式、新平台，打造符合该公司班组建设特点的学习套餐，深化双向学习“双一流”班组建设机制，推进最具创新力、最具凝聚力的企业“细胞”，发挥每一个班组的优势和作用，用张家峁人的使命与担当，共同助力建设新时代智慧化矿井。（刘艳桃）